2018年5月25日，县十七届人大常委会举行第二十五次主任会议。听取县政府关于防洪准备工作情况的报告以及优化城区中小学教育资源布局情况的报告。
一、关于防洪准备工作情况
近年来，县政府对防洪工作高度重视，加快建设水利工程，加强河提、涵闸、泵站、水库的维修、维护，在强化组织领导、明确工作责任、落实防汛物资、完善防汛预案、组建应急队伍等方面出实招、求实效。但因为部分防汛工程属于新建工程，还没有经过高水位考验，有些堤段多年未有加固和检修，防洪能力不能准确判断，会议建议：
（一）加大对防汛水利工程隐患的排查力度。县政府要成立水利工程隐患排查督查小组，对我县境内的大中型泵站、涵闸、水库、堤防等水利工程进行隐患排查，同时对田间地头的小型水利设施如放水斗门等安排乡镇自查，并对发现问题及时处理，确保汛期排水畅通。
（二）增加水利设施维修养护经费，确保其发挥应有的作用。目前县政府每年拨付汛前维修养护经费，但远远不够，只能对泵站和涵闸进行调试养护，无法对老旧设备进行有效更换，特别是遇上长时间阴雨天气，排涝设备经常处于超负荷运行，给防汛排涝工作带来极大隐患。
（三）定期开展防汛抗旱知识培训，增强防汛抢险意识。由于我县已经十年没有遇到大的汛情，再加上很多领导干部不具备防汛专业知识，也没有相关防汛抗旱知识和经验，面对突发险情往往会手忙脚乱，无法及时做出有效应对险情措施。建议每年分批次对水利系统以及乡镇分管领导的相关业务人员进行防汛抗旱业务知识培训，提升应急处理能力，增强防汛抢险意识。
（四）合理控制调度水源，科学控制河流湖泊水位。在确保河湖安全度汛的前提下，适当抬高蓄水位，增大河湖调蓄能力，保障农业生产用水需求。同时在河灌区，加大电灌站维修与管理力度，疏浚沟渠，拆除堵坝；在井灌区，充分发挥已有机井和小口井灌溉作用，做到有条不紊，科学预判，合理调度。
二、关于优化城区中小学教育资源布局情况
近年来，县政府积极应对我县城区教育资源配置的新情况，逐步化解城区教育资源的供求矛盾，全县教育整体水平有了提高，在推进城区教育资源整合提升工作中取得了一定成效。但随着我县城镇化进程的快速推进、群众对优质教育需求的不断增长，中心城区小学、幼儿园教育资源仍然紧张，还存在预留空间不足，扩容面临困难；教育资源与城市扩建未能同步规划；对规划执行、项目建设缺乏有效监管手段等问题。会议建议：
一要科学编制教育规划。要充分认识到教育是城市建设的重要组成部分，在城市发展过程中，统筹教育规划布局，确保教育与城市发展相适应。要按照城市总体规划，坚持教育适度超前发展原则，留足教育发展空间，抓紧完成《五河县域中小学幼儿园布局发展专项规划》的编制工作。要结合片区改造、组团建设，充分考虑住宅小区规模、人口增长趋势等因素，科学测算，规划与之相适应的小学、幼儿园，以满足区域内适龄儿童“就近入学”的需求。
二要建立严格监管机制。要严格规划公示制度，完善执行监管机制，对已规划的教育用地实行刚性控制，任何单位和个人不得随意变更，切实保障规划的权威性、严肃性和一贯性。要进一步明确监管职责，逐项明确监管要求，对住宅小区教育配套设施的规划、建设、验收、移交等环节进行有效监管，确保新建、改建、扩建住宅小区的配套教育设施与建设项目同步设计、同步建设、同步验收、同步交付使用。
三要督促落实相关措施。要加强组织领导，强化统筹协调，高起点推动中心城区教育扩容工作。要高度重视一中、高级中学改造提升和漴东中小学建设，强力推进项目实施。要明确建设主体、责任分工、时间节点，加快审批提速，强化督促检查，确保项目如期完成。要继续完善提升方案，加强调查摸底，认真论证片区人口分布与教育配套情况，进一步调整、完善提升方案，确保中心城区教育规划布局实现全覆盖。
四要大力推进教育改革。要优化招生政策，深入研究论证，出台更加规范、合理的招生政策，确保教育的有效投入。要创新办学模式，继续探索创新教育集团、委托管理等办学模式，充分发挥优质教育资源辐射、带动作用，切实缩小校际间差距，以缓解中心城区优质教育资源的压力。
五河县人大常委会办公室
2018年5月25日